Syntactic Priming Effects on the Processing of the Passive Voice by Brazilian Portuguese Adult Native Speakers: a Behavioural Study

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Syntactic Priming Effects on the Processing of the Passive Voice by Brazilian Portuguese Adult Native Speakers: a Behavioural Study

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Title: Syntactic Priming Effects on the Processing of the Passive Voice by Brazilian Portuguese Adult Native Speakers: a Behavioural Study
Author: De Angeli, Natália Pinheiro
Abstract: O priming sintático é caracterizado como um fenômeno através do qual a exposição a uma estrutura sintática facilita o processamento da estrutura sintática seguinte (Pickering & Branigan, 1999). O presente estudo investigou o processamento da voz passiva por 20 falantes nativos adultos de PB durante uma tarefa de leitura auto monitorada. Os resultados encontrados indicam que os participantes demonstraram tempos de repostas mais curtos ao processar uma estrutura passiva após terem processado a mesma estrutura com o mesmo verbo principal. Os resultados encontrados estão de acordo com estudos prévios acerca de efeitos de priming sintático na compreensão de sentenças passivas em PB conduzidos com crianças (Kramer, 2017; Kuerten, 2017) que sugerem que o processamento sintático é, em certa medida, lexicalmente mediado.Syntactic priming, or structural priming, is a phenomenon in which the exposure to a syntactic structure facilitates the processing of a following structure (Pickering & Branigan, 1999) during language production or comprehension. The present behavioural study investigated syntactic priming effects on the processing of the passive voice by 20 Brazilian Portuguese adult native speakers performing a self-paced reading task. The results indicated that BP adult native speakers show shorter response times when processing a passive structure after having previously processed the same structure with the same main verb. These findings are in line with previous research on syntactic priming effects during comprehension of BP passive sentences conducted with children (Kramer, 2017; Kuerten, 2017) that suggested that syntactic processing during comprehension is, to some extent, lexically mediated.
Description: TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Comunicação e Expressão. Letras Inglês.
URI: https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/203033
Date: 2019-11-14


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