A representação do autismo na mídia: os discursos produzidos
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Christofari, Ana Carolina |
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dc.contributor.author |
Salvador, Larissa Royer |
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dc.date.accessioned |
2020-09-08T13:38:04Z |
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dc.date.available |
2020-09-08T13:38:04Z |
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dc.date.issued |
2019-12-04 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/212655 |
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dc.description |
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Pedagogia. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
A mídia, através dos veículos de comunicação, é encarregada pela circulação de notícias, informação e entretenimento, promovendo discursos e construindo verdades. Nesse contexto, o autismo aparece representado pela mídia em diversos veículos de comunicação e entretenimento. Deste modo, o presente trabalho aborda a temática das representações do autismo em revistas impressas brasileiras e tem como o objetivo analisar e problematizar os discursos que estão sendo produzidos por essas revistas. Esta pesquisa é caracterizada como exploratória com abordagem qualitativa, utilizando como instrumento a análise de discurso. A construção da metodologia deu-se a partir da análise bibliográfica de trabalhos e artigos que abordam o tema, seguindo da apresentação e contextualização de quatro revistas que foram analisadas e por fim é apresentada a análise e problematização dos conteúdos que compõem capas das revistas e das matérias, bem como a relação delas com as imagens que acompanham a escrita. O referencial teórico desse trabalho encontra apoio, principalmente nos estudos de Eni Orlandi, no que tange a análise do discurso e nos auxilia a compreendê-la como possibilidade de leitura mais analítica e crítica da linguagem, percebendo os discursos como produtores de subjetividade. E ainda, buscamos dialogar com o pensamento de Adorno que, ao problematizar a indústria cultural, instiga-nos a refletir sobre a relação da construção de nossas verdades a partir daquilo que é transmitido pelos diferentes meios de comunicação de massas. Ao realizarmos a análise das revistas, compreende-se como os discursos veiculados pela mídia mostram-se e produzem modos de pensar e de agir em diversos espaços da sociedade, principalmente, nas escolas. Como resultado desta pesquisa é importante destacar a grande frequência de discursos que ressaltam o diagnóstico ao invés da potencialidade dos sujeitos, o que favorece o fortalecimento de uma visão médica em relação ao desenvolvimento humano, e a grande oferta de terapias que prometem garantir o bem-estar da criança com autismo. |
pt_BR |
dc.format.extent |
115 p |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.rights |
Open Access |
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dc.subject |
Autismo |
pt_BR |
dc.subject |
Discurso. |
pt_BR |
dc.subject |
Mídia |
pt_BR |
dc.subject |
Representação |
pt_BR |
dc.title |
A representação do autismo na mídia: os discursos produzidos |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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