A EDUCAÇÃO PERMANENTE NO LÓCUS DO TRABALHO DO ASSISTENTE SOCIAL

Abstract

Esse artigo apresenta uma síntese atualizada da dissertação de mestrado 2 , o qual buscou a partir do processo histórico que concebeu o conceito de educação permanente no Brasil, conhecer e compreender os modos de sua operacionalização no âmbito do cotidiano profissional do/a assistente social, especialmente, em dois espaços sócio-ocupacionais onde ele atua. A proposta aqui, é apresentar principais aspectos imbuídos na educação permanente para o fazer do/a assistente social, diante de um cenário de precarização do trabalho socialmente determinado, contemplando nessa análise os contextos da gestão do trabalho e as relações político-institucionais na atualidade.