The THE UN SDGs IN COMPETENCE-BASED EDUCATION: WASTE COLLECTION MACHINE FOR PARANOÁ LAKE
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The THE UN SDGs IN COMPETENCE-BASED EDUCATION: WASTE COLLECTION MACHINE FOR PARANOÁ LAKE
| Title: | The THE UN SDGs IN COMPETENCE-BASED EDUCATION: WASTE COLLECTION MACHINE FOR PARANOÁ LAKE; OS ODS DA ONU NA FORMAÇÃO POR COMPETÊNCIAS: MÁQUINA COLETORA DE RESÍDUOS PARA O LAGO PARANOÁ |
| Author: | Viana, Dianne Magalhães; Monteiro, Simone Borges Simão; Batista, Filipe Aziz; Oliveira, Marcos Jessé Alves de |
| Description: |
A real situation, such as the cleaning of the Paranoá lake shoreline in Brasilia, Brazil, conceived a teaching-learning environment, supported by the project-based learning method (PjBL), in order to introduce solution proposals in the scope of the Sustainable Development Goals (SDGs) in the background of engineering students. A team of Mechanical, Mechatronics, and Production Engineering students was constituted to study the problem and develop a floating waste collection system. The study involved applied research and resulted in the control design of a machine for collecting materials on water surfaces. A prototype was built and tested to validate the control design. Uma situação real, como a limpeza da orla do lago Paranoá em Brasília, Brasil, concebeu um ambiente de ensino-aprendizagem, sustentado pelo método de aprendizagem baseada em projetos (PjBL), de modo a introduzir propostas de solução no âmbito dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) na formação de estudantes de engenharia. Uma equipe de estudantes de Engenharia Mecânica, Mecatrônica e de Produção foi constituída para estudar o problema e desenvolver um sistema de coleta de resíduos flutuantes. O estudo envolveu uma pesquisa aplicada e resultou no projeto de controle de uma máquina para coleta de materiais em superfícies hídricas. Para validar o projeto de controle foi construído e testado um protótipo. |
| URI: | https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/246746 |
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Mix Sustentável [625]
Periódico Científico Interdisciplinar: Arquitetura e Urbanismo, Design e Engenharias
