Oficinas de artes e marcadores sociais da diferença: a experiência de oficineiras/os em um quilombo urbano

Abstract

O objetivo da pesquisa aqui relatada consistiu em compreender como os marcadores sociais da diferença se articularam nas experiências de oficineiros/as que desenvolveram oficinas de artes no Morro da Queimada- Mocotó, quilombo urbano de Florianópolis/SC. Para tanto, foram realizadas entrevistas narrativas com oito ministrantes de oficinas das mais diversas expressões artísticas. Fundamentadas em perspectiva Bakhtiniana, as entrevistas foram analisadas a partir da Análise Dialógica do Discurso. O foco da análise consistiu no modo como os marcadores sociais da diferença, de maneira interseccional, se apresentaram na relação entre oficineiras/os e aprendizes. Destacamos que a demarcação da diferença sempre tem matrizes ideológicas, causas políticas, econômicas e sociais em jogo. Deste modo, objetivamos compreender os tensionamentos que emergiram na relação entre o eu e o outro, buscando analisar a potência e os limites da experiência educativa com artes menores em problematizar as hierarquias decorrentes dos marcadores sociais como raça, classe social e gênero. Como resultados, constata-se que, apesar de as/os oficineiras/os terem realizado atividades próximas, em tempos e espaços diferentes, suas maneiras de pensar, contar e experienciar os acontecimentos foi singular e polissêmica. Os resultados obtidos também apontaram para a potência das oficinas estéticas como locus de problematização das hierarquias. No entanto, foi possível concluir que, se o lugar de ministrante não estiver articulado a uma prática ética-estética-política, as oficinas perdem seu potencial e seguem perpetuando desigualdades e hierarquias sociais.