Este projeto busca disseminar o conhecimento sobre materiais sustentáveis, utilizando publicações em formato de Histórias em Quadrinhos (HQs) como ferramenta educativa. A iniciativa envolve estudantes de graduação e pós-graduação de diversas áreas, com o objetivo de explorar e aplicar materiais sustentáveis em projetos, apresentando conceitos de forma acessível e prática. A abordagem inclui a simulação de vivências em sala de aula com personagens fictícios que exploram o uso de diferentes materiais sustentáveis.
A metodologia utilizada consiste na elaboração de HQs que simulam cenários educativos, onde os personagens principais interagem com diversos materiais, como cerâmicas, madeiras e bambu, aplicando conhecimentos sustentáveis de maneira contextualizada. O desenvolvimento das HQs segue um processo de pesquisa e ilustração, que envolve a revisão de literatura sobre materiais sustentáveis, a criação de roteiros educativos, e a produção visual para facilitar o entendimento dos conceitos abordados.
Até o momento, o projeto resultou na publicação de um volume impresso e capítulos disponibilizados na plataforma Tapas, que cobrem materiais como cerâmicas e madeiras, além de abordagens para construções eficientes. O segundo volume está em fase final de produção e incluirá novos materiais e técnicas sustentáveis, enquanto o terceiro volume já se encontra em desenvolvimento. Os resultados indicam um engajamento positivo dos leitores, com feedbacks que sugerem a eficácia das HQs como ferramenta educativa.
O plano de atividades tem sido executado conforme previsto, sem necessidade de adaptações significativas até o momento. Conclusivamente, a iniciativa demonstra potencial para ampliar o impacto educacional sobre sustentabilidade, servindo como um recurso valioso para a formação de estudantes e profissionais em práticas sustentáveis aplicadas ao ambiente construído.
Description:
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina.
Centro de Comunicação e Expressão.
Departamento de Design e Expressão Gráfica.