Materiais em Quadrinhos
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Ferroli, Paulo Cesar Machado |
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dc.contributor.author |
Dias, Pablo Henrique Laguna |
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dc.date.accessioned |
2024-09-08T16:53:47Z |
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dc.date.available |
2024-09-08T16:53:47Z |
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dc.date.issued |
2024-09-07 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/handle/123456789/259163 |
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dc.description |
Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica.
Universidade Federal de Santa Catarina.
Centro de Comunicação e Expressão.
Departamento de Design e Expressão Gráfica. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
Este projeto busca disseminar o conhecimento sobre materiais sustentáveis, utilizando publicações em formato de Histórias em Quadrinhos (HQs) como ferramenta educativa. A iniciativa envolve estudantes de graduação e pós-graduação de diversas áreas, com o objetivo de explorar e aplicar materiais sustentáveis em projetos, apresentando conceitos de forma acessível e prática. A abordagem inclui a simulação de vivências em sala de aula com personagens fictícios que exploram o uso de diferentes materiais sustentáveis.
A metodologia utilizada consiste na elaboração de HQs que simulam cenários educativos, onde os personagens principais interagem com diversos materiais, como cerâmicas, madeiras e bambu, aplicando conhecimentos sustentáveis de maneira contextualizada. O desenvolvimento das HQs segue um processo de pesquisa e ilustração, que envolve a revisão de literatura sobre materiais sustentáveis, a criação de roteiros educativos, e a produção visual para facilitar o entendimento dos conceitos abordados.
Até o momento, o projeto resultou na publicação de um volume impresso e capítulos disponibilizados na plataforma Tapas, que cobrem materiais como cerâmicas e madeiras, além de abordagens para construções eficientes. O segundo volume está em fase final de produção e incluirá novos materiais e técnicas sustentáveis, enquanto o terceiro volume já se encontra em desenvolvimento. Os resultados indicam um engajamento positivo dos leitores, com feedbacks que sugerem a eficácia das HQs como ferramenta educativa.
O plano de atividades tem sido executado conforme previsto, sem necessidade de adaptações significativas até o momento. Conclusivamente, a iniciativa demonstra potencial para ampliar o impacto educacional sobre sustentabilidade, servindo como um recurso valioso para a formação de estudantes e profissionais em práticas sustentáveis aplicadas ao ambiente construído. |
pt_BR |
dc.format.extent |
Vídeo |
pt_BR |
dc.language.iso |
pt_BR |
pt_BR |
dc.publisher |
Florianópolis, SC |
pt_BR |
dc.subject |
Sustentabilidade |
pt_BR |
dc.subject |
Materiais |
pt_BR |
dc.subject |
HQ |
pt_BR |
dc.subject |
Ensino |
pt_BR |
dc.subject |
História em Quadrinhos |
pt_BR |
dc.title |
Materiais em Quadrinhos |
pt_BR |
dc.type |
Video |
pt_BR |
dc.contributor.advisor-co |
Librelotto, Lisiane Ilha |
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