Entre o narrar e o oficinar: atividades com Geometria no Ateliê de Matemática

Abstract

Este trabalho tem como objetivo cartografar oficinas de Geometria realizadas com crianças que participam dos projetos de pesquisa e extensão que acontecem em um Ateliê de Matemática, no Hospital Infantil Joana de Gusmão, em Florianópolis/SC. Trata-se de atividades que relacionam conceitos básicos da geometria plana no intuito de perceber como aspectos da visualização das coisas no mundo se conectam e emergem durante o processo de sua realização. A cartografia é a estratégia teórico-metodológica que dá sustentação a esse processo, pois através dela se pretende cartografar e narrar o modo como a Matemática acontece nesse espaço.