PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTAO DO CONHECIMENTO E ÁREAS CORRELATAS: UMA INVESTIGAÇÃO COM ENFOQUE NAS ABORDAGENS METODÓLOGICAS.

Abstract

O presente artigo apresenta uma investigação da produção dos cursos de Mestrado e Doutorado em Programas de Pós-Graduação disponíveis na Base de Dados da CAPES, enfocando basicamente as abordagens metodológicas adotadas. São eles: Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação (PPGCInf da UnB), o Mestrado em Políticas Públicas, Gestão do Conhecimento e Desenvolvimento Regional (UNEB); o Mestrado em Gestão do Conhecimento e da Tecnologia da Informação (PGCTI da UCB) e, o Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPEGC da UFSC). Foram analisados em torno de 400 trabalhos entre dissertações e teses disponíveis nos sítios das Instituições de Ensino Superior pesquisadas onde se observou uma diversidade de usos e aplicações da metodologia, bem como foi realizado um levantamento onde se pode verificar os itens mais abordados pelos mesmos. O objetivo principal deste artigo é chamar a atenção dos pós-graduandos e das pessoas interessadas e envolvidas no meio acadêmico-científico para a importância da metodologia no desenvolvimento de um trabalho e ainda, ressaltar a importância da referência à metodologia para a criação, disseminação e utilização do conhecimento para atingir plenamente os objetivos de um projeto.