Algumas reflexões acerca do ensino e aprendizagem de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental

Abstract

O que motivou a realização deste trabalho, foi simplismente o fato de procurar, detectar como está o aprendizado matemático nas séries iniciais do ensino fundamental de Florianópolis. As dificldades matemáticas que um aluno poderá enfrentrar após o conclusão da 4ª série fundamental. Para isso foi elaborado um questionário com 15 questões, levando em consideração as propostas dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), Proposta Curricular de Santa catarina e as novas tendências para o ensino de matemática.