Algumas reflexões acerca do ensino e aprendizagem de matemática nas séries iniciais  do ensino fundamental

DSpace Repository

dc.contributor	Universidade Federal de Santa Catarina	pt_BR
dc.contributor.advisor	Moretti, Méricles Thadeu
dc.contributor.author	Moraes, Paulo Henrique de
dc.date.accessioned	2012-10-30T11:12:10Z
dc.date.available	2012-10-30T11:12:10Z
dc.date.issued	2004
dc.date.submitted	2004
dc.identifier.uri	http://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/96579
dc.description	TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, Curso de Matemática.	pt_BR
dc.description.abstract	O que motivou a realização deste trabalho, foi simplismente o fato de procurar, detectar como está o aprendizado matemático nas séries iniciais do ensino fundamental de Florianópolis. As dificldades matemáticas que um aluno poderá enfrentrar após o conclusão da 4ª série fundamental. Para isso foi elaborado um questionário com 15 questões, levando em consideração as propostas dos PCN (Parâmetros Curriculares Nacionais), Proposta Curricular de Santa catarina e as novas tendências para o ensino de matemática.	pt_BR
dc.format.extent	43 f.	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.subject	Dificuldades matemátics	pt_BR
dc.subject	PCN	pt_BR
dc.subject	Educação matemática	pt_BR
dc.subject	Resolução de problemas	pt_BR
dc.title	Algumas reflexões acerca do ensino e aprendizagem de matemática nas séries iniciais do ensino fundamental	pt_BR
dc.type	TCCgrad	pt_BR

Files	Size	Format	View	Description
Paulo_Henrique_de_Moraes.pdf	11.47Mb	PDF		PDF