Números reais: a visão de uma aluna

Abstract

Neste trabalho fizemos um estudo dos números racionais e reais segundo uma abordagem que tinha como fundamento os pressupostos teóricos expostos no artigo Da prática do matemático para a prática do professor: mudando o referencial da formação matemática do licenciando [7], que defende uma integração intrisseca entre a formação matemática na licenciatura e a prática docente na escola básica.