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Programa de Pós-Graduação em Educação
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Programa de Pós-Graduação em Educação: Recent submissions
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A formação linguística da professora alfabetizadora
Darski, Grasiela de Oliveira
(
2020
)
A estética na alfabetização: possibilidades de um caminho conceitual
Gonçalves, Daniela Fonseca
(
2020
,
)
A jornada do herói e a identidade midiática docente no contexto da cultura digital
Lostada, Lauro Roberto
(
2020
,
)
Pertencimentos étnico-raciais na infância: o que dizem as crianças negras sobre si
Pires, Sandra Regina
(
2020
,
)
Do espanto com a educação brasileira à importância da solidão na formação humana: um olhar simbólico para o papel da solidão em assim falava Zaratustra
Souza, Valquiria Vasconcelos da Piedade
(
2020
,
)
Diálogos com Vigotski sobre arte, vida e a potência do corpo da criança na relação com o teatro
Martins, Aline Santana
(
2020
,
)
Bases teóricas de documentos curriculares para a educação infantil: um estudo a partir de capitais brasileiras e do Distrito Federal
Rebelo, Aline Helena Mafra
(
2020
,
)
Concepções de infância: um estudo do Manual para os Jardins da Infância do Dr. Menezes Vieira (1882)
Gonzalez, Keila Cristina Villamayor
(
2020
,
)
Representações sobre formação de professoras para jardins de infância em Santa Catarina (1920-1960): estado, congregações femininas católicas e associações femininas luteranas
Sá, Patrícia Regina Silveira de
(
2020
,
)
O acordo do Banco Interamericano de Desenvolvimento e a Prefeitura Municipal de Florianópolis: o monitoramento da qualidade da educação e a formação continuada - implicações para a docência na educação infantil
Oestreich, Marlise
(
2020
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)
Ordem do discurso acadêmico: pesquisa da pesquisa no PPGE/UFSC
Jacó, Paulo César de Carvalho
(
2020
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)
Educação das crianças na escola de samba: um estudo a partir das relações socioculturais na infância
Duarte, Fabiana
(
2020
,
)
O impacto dos fatores família, escola e trabalho no sucesso escolar em Santa Catarina: um estudo a partir dos dados do Enem de 2015
Santos, Marcos Rogério dos
(
2020
,
)
Processos educativos em um terreiro de candomblé de Uberaba ? MG
Godoi, Jéssica Caroline
(
2020
)
Formação do sujeito-arquiautor em práticas de empoderamento na escola por meio de audiovisualidades da cultura digital
Lacerda, Andreson Lopes de
(
2020
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As universidades federais e a estratégia democrático-popular: heteronomia a serviço do capital (2003-2010)
Santos, Fernando Silva dos
(
2020
,
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Percepções em torno da tecnologia na BNCC: um estudo a partir das notícias publicadas pela Revista Nova Escola Gestão Escolar
Tosatti, Nayara Cristine Müller
(
2020
,
)
A educação infantil como esfera da eticidade moderna: uma reconstrução
Faria, Bruno de Almeida
(
2020
)
(De)colonialidade do saber e pesquisa em educação no PPGE/UFSC: a atitude hermenêutica como percurso (auto)formativo
Pozzer, Adecir
(
2020
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O riso como experiência formativa em Nietzsche: a vida como obra de arte
Lorenzini, Stefania Peixer
(
2020
)
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