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CED (Centro de Ciências da Educação)
História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
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"Só se aprende a fazer, fazendo": um estudo histórico do relatório de estágio de matemática de Celina Nunes (1975)
Ferreira, Joubert Lima
(
HISTEMAT
,
2019
)
Os fins do ensino de matemática na proposta de José Ribeiro Escobar para o programa de aritmética e álgebra da escola normal de São Paulo, 1926
Ferreira, Jefferson dos Santos
(
HISTEMAT
,
2019
)
Saberes a e para ensinar em disucssão: desdobramentos e entrelaces nas pesquisas em história da educação matemática
Rocha, Cézar Jesus da
(
HISTEMAT
,
2019
)
Vestígios de saberes a ensinar e para ensinar na formação matemática dos professores normalistas de caravelas - BA
Rocha, Rosângela Jesus da
(
HISTEMAT
,
2019
)
Manuais preparatórios para os exames de admissão ao ginásio: uma análise sobre a fração
Neves, Késia Caroline Ramires
(
Revista HISTEMAT
,
2019
)
As ilustrações no livro Geometria Prática de Olavo Freire e a apropriação do Método Intuitivo
Camara, Alexsandra
;
Santos, Zenildo
(
Revista: Com a palavra, o professor
,
2019-04-26
)
A obra O Discipulo Parisiense: uma apropriação criativa para a matéria de Desenho
Camara, Alexsandra
(
Revista Zetetike
,
2019-04-22
)
Objetos para o ensino de saberes matemáticos: contribuições da cultura material em escolas primárias (1903-1928)
Camara, Alexsandra
;
Corrêa, Rosa Lydia Teixeira
(
Revista Perspectiva
,
2018-04
)
Um exame do manual arithmetica primaria de Antônio Trajano: indícios do método intuitivo de Calkins
Santos, Daiane de Santana
;
Santos, Ivanete Batista dos
(
HISTEMAT
,
2019
)
As práticas do Trabalho Manual e da Geometria no curso primário do Distrito Federal: representações do final do século XIX
Frizzarini, Claudia Regina Boen
;
Leme da Silva, Maria Célia
(
HISTEMAT
,
2018
)
Resolução de problemas pelas equações algébricas: a proposta de Tito Cardoso de Oliveira para o ensino das operações
Bertini, Luciane de Fatima
;
Rocha, Ivone Lemos da
(
HISTEMAT
,
2018
)
O Desenho na reforma João Pinheiro de 1906 em Minas Gerais
Almeida, Andréia Magalhães Dias
(
HISTEMAT
,
2018
)
Os exames de aritmética na legislação do ensino primário do Paraná (1900 - 1960)
Felisberto, Lidiane Gomes dos Santos
(
HISTEMAT
,
2018
)
A escolarização dos saberes geométricos nos grupos escolares paraenses (1899 - 1930)
Fortaleza, Francisca Janice dos Santos
;
Rocha, Maria Lúcia Pessoa Chaves
(
HISTEMAT
,
2018
)
Os números decimais expostos no LA DISME: atividades matemática como práticas sociais
Jucá, Rosineide de Sousa
;
Sá, Pedro Franco de
(
HISTEMAT
,
2018
)
Grandezas: relações lidas no ensino de saberes aritméticos, 1890-1950
Leme da Silva, Maria Célia
;
Trindade, Deoclecia de Andrade
(
Zetetiké
,
2018
)
Uma leitura sobre as origens do movimento da matemática moderna (MMM) no Brasil
Alves, Antonio Mauricio Medeiros
;
Silveira, Denise Nascimento
(
Revista Tópicos Educacionais
,
2017
)
Prefácios de livros didáticos de matemática: uma possível leitura da história da matemática escolar no Brasil (1943 - 1995)
Alves, Antonio Mauricio Medeiros
(
2005
)
Livros Didáticos Integrados para o Ensino Primário Gaúcho: uma Análise da Abordagem das Operações Aritméticas da Soma e Subtração (1960-1978).
Alves, Antonio Mauricio Medeiros
(
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática
,
2018
)
Souvenir de infância: provas de matemática do ensino primário no Espírito Santo
Silva, Circe Mary Silva da
(
Revista HISTEMAT
,
2018
)
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