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História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
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Trajetórias de pesquisa: o grupo COMPASSODF e a história cultural
Souza, Mônica Menezes de
;
Carvalho, Rosália Policarpo Fagundes de
;
Batista, Carmyra Oliveira
;
Santos, Edilene Simões Costa dos
(
HISTEMAT
,
2017
)
Conceitos da história cultural em pesquisas produzidas em Sergipe sobre saberes matemáticos do ensino primário
Santos, Ivanete Batista dos
(
HISTEMAT
,
2017
)
História da educação matemática: trajetos investigativos
Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
(
HISTEMAT
,
2017
)
Revisitações do passado: contribuições da história cultural à crítica da pesquisa
Búrigo, Elisabete Zardo
(
HISTEMAT
,
2017
)
Análise histórica de livros didáticos na educação matemática: um estudo a partir da história cultural
Alves, Antonio Mauricio Medeiros
;
Ripe, Fernando
(
HISTEMAT
,
2017
)
Sintético ou analítico: como ensinar problemas de aritmética? (São Paulo, 1920)
Souza, Andréia Fernandes de
(
HISTEMAT
,
2017
)
Um exame em pesquisas sobre os saberes elementares matemáticos: o caso de Sergipe
Santos, Ivanete Batista dos
(
HISTEMAT
,
2017
)
Cadernos escolares: problemas aritméticos no ensino de matemática em um diário escolar dos anos 1950
Rosa, Nícolas Giovani da
;
Silva, Mayara Becker Oliveira da
;
Búrigo, Elisabete Zardo
(
HISTEMAT
,
2017
)
Cadernos com saberes matemáticos: perspectivas históricas de pesquisas
Lima, Eliene Barbosa
;
Freire, Inês Angélica Andrade
(
HISTEMAT
,
2017
)
Práticas pedagógicas para o ensino de aritmética em um caderno de planos de aula
Duarte, Aparecida Rodrigues Silva
(
HISTEMAT
,
2017
)
Saberes geométricos no início do século XX no estado do Paraná: a importância da escrita e a conservação própria do indivíduo
Camara, Alexsandra
(
HISTEMAT
,
2017
)
Práticas de desenho e saberes geométricos nos manuais escolares do século XIX.
Leme da Silva, Maria Célia
(
2018
)
História da Educação Matemática e a formação de professores primários: ensino de medidas
Leme da Silva, Maria Célia
(
2018
)
Circulação de prospostas internacionais sobre o ensino dos saberes geométricos: Rio de Janeiro e São Paulo, final do século XIX.
Leme da Silva, Maria Célia
;
Conceição, Gabriel Luís da
(
2018
)
Reorganização da instrução pública em Santa Catarina: saberes matemáticos no programa dos grupos escolares de 1920
Costa, David Antonio da
;
Hoffmann, Yohana Taise
(
JIEEM
,
2018
)
Os saberes elementares e seus diferentes usos nos seminários temáticos do GHEMAT
Silva Neto, Oscar
;
Costa, David Antonio da
(
Revista Educação Matemática em Foco
,
2018-06
)
A perspectiva de observação no primário
Gaspar, Jorge Alexandre dos Santos
;
Villela, Lucia Maria Aversa
(
HISTEMAT
,
2016
)
Entre o parecer de Rui Barbosa e as revistas pedagógicas cariocas e paulistas (1891-1920): um modelo comum para o ensino do desenho?
Guimarães, Marcos Denilson
;
Valente, Wagner Rodrigues
(
HISTEMAT
,
2016
)
A geometria na formação de normalistas mineiras em tempos de escola nova: referências e práticas de Alda Lodi
Barros, Silvia de Castro de
;
Oliveira, Maria Cristina Araújo de
(
HISTEMAT
,
2016
)
História da educação matemática na formação de professores de matemática: uma experiência disciplinar na UFRN
Mendes, Iran Abreu
(
HISTEMAT
,
2016
)
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