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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Educação
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Programa de Pós-Graduação em Educação: Recent submissions
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Trabalho, educação, políticas sociais e patriarcado: uma análise do Programa Bolsa Família como uma pater-política
Marochi, Ana Claudia
(
2022
)
Competências digitais na formação inicial de professores para a integração das tecnologias digitais nas práticas pedagógicas: um estudo de caso com os egressos de licenciaturas da Universidade Aberta do Brasil
Silva, Gleice Assunção da
(
2022
)
Memórias e experiências de estudantes indígenas Kaingang na Região Oeste de Santa Catarina - Universidade Federal da Fronteira Sul/Campus Chapecó/SC
Brocco, Ana Karina
(
2022
)
Os grêmios estudantis no ensino fundamental em Florianópolis: entre a tutela e a auto-organização
Walendy, Juliana Rodrigues
(
2022
)
Trabalho pedagógico da educação especial: expressões de conformismos e resistências no atendimento educacional especializado na educação escolar
Lorenzini, Vanir Peixer
(
2022
)
O estado da arte do Campo da Didática no Brasil: o que dizem as produções científicas no período de 2008 a 2018?
Franchi, Giovanna Ofretorio de Oliveira Martin
(
2022
)
Formação e vida: transfiguração e estéticas do viver
Silva, Carolina Votto
(
2022
)
Entre a diferença e a indiferença: implicações da cultura escolar na problematização dos corpos de estudantes com deficiência física
Staviski, Gilmar
(
2022
)
"Parcerias público-privadas" na gestão educacional: o caráter fetichista das cisões na literatura acadêmica
Colletto, Patricia Muryell Guimarães
(
2022
)
Integração curricular no ensino médio integrado: a experiência no Instituto Federal de Mato Grosso do Sul
Miguel, Juliana Danielly de Rezende
(
2022
)
Tradução em política curricular: produção de sentidos em contextos educativos
Alves, Andressa Alano
(
2022
)
Memória de si e a palavra outra: veredas figuradas em memoriais de pedagogos
Lyra, Gracielle Böing
(
2022
)
Habitus, memória e identidade: trajetória de egressos da Escola Waldorf Rudolf Steiner (SP)
Lemonje, Suellen de Souza
(
2022
)
Memórias e identidades profissionais docentes: os Centros de Bem-Estar do Menor em Tubarão - SC (1970-1990)
Nunes, Marlise Medeiros
(
2022
)
Grupo Afro Ganga Zumba: dança e canto de mulheres quilombolas como educação antirracista na Zona da Mata Mineira
Zeferino, Jaqueline Cardoso
(
2022
)
"Sistema educacional inclusivo": um olhar para a formação de conceitos em estudantes com deficiência intelectual
Ferraz, Ana Paula dos Santos
(
2017
)
A mediação na formação do leitor: encontros com a literatura nos tempos e espaços da educação infantil
Furtado, Thamirys Frigo
(
2022
)
Curadoria compartilhada com crianças: uma experiência sobre as possibilidades educativas no Museu do Brinquedo da Ilha de Santa Catarina
Valente, Lúcia Seara Berka
(
2022
)
A construção da química como disciplina acadêmica no Brasil: conflitos, finalidades e legitimação (1890- 1945)
Custódio, Renato da Silva
(
2022
)
Políticas de inclusão escolar e práticas pedagógicas de professores do ensino básico em Moçambique
Parruque, Hélio Daniel
(
2022
)
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