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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Educação
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História de instituições escolares de São Francisco do Sul, SC: 1835 - 1935
Oliveira, Andréa de
(
2019
,
)
Marcadores identitários de mulheres do CEJA: um olhar interseccional
Souza, Aline Martins de
(
2019
,
)
A educação em direitos humanos no ensino médio integrado: um estudo a partir do trabalho dos docentes de humanas em quatro campi do Instituto Federal de Santa Catarina
Adams, José Rodrigo Barth
(
2019
)
A escola primária nas colônias agrícolas nacionais de General Osório-PR e de Dourados-MT: concepções políticas e pedagógicas do ruralismo (1943-1959)
Cattelan, Carla
(
2019
)
As políticas de educação e trabalho nas prisões catarinenses: um nicho em benefício do capital
Donzelli, Marcia Anita
(
2019
)
As pesquisas em educação de jovens e adultos produzidas em Santa Catarina: um estudo de teses e dissertações
Bobek, João Vinícius dos Santos
(
2019
)
Profissionais negras na educação infantil da rede municipal de Florianópolis: narrativas que reverberam resiliência
Cunha, Fabienne Neide da
(
2019
)
O Brincar da criança com elementos da natureza no espaço do parque na Educação Infantil
Della Flora, Maristela
(
2019
)
Entre ruídos: encontros sonoros de uma pesquisa em Educação
Gomes, Marina Lopes e
(
2019
)
O cinismo na antiguidade, a corporificação do verdadeiro: uma leitura foucaultiana
Campos, Lisandra Banhuk de
(
2019
)
Investigar, registrar e compartilhar: a iniciação à pesquisa e a aprendizagem nos anos iniciais do ensino fundamental
Neubert, Caroline Guião Coelho
(
2019
)
A implementação dos programas Se liga e Acelera Brasil do Instituto Ayrton Senna na proposta pedagógica da rede municipal de educação de Paulo Lopes/SC
Silva, Karoline Rosa da
(
2019
)
Jogos, brinquedos e restos: sobre a experiência infantil em Walter Benjamin
Welter, Morgana
(
2019
)
A grande pedagogia em Nietzsche: o camelo, o leão e a criança
Mafalda, Rodrigo
(
2019
)
Estética da juventude em Walter Benjamin
Silva, Priscilla Stuart da
(
2019
)
"Na escola não entra tiro": expectativas e estratégias escolares de mulheres-mães empobrecidas de uma comunidade de Florianópolis/SC
Escobar, Tatiana Pires
(
2019
)
Nietzsche e Stirner: aproximações acerca do conceito de liberdade para a educação
Garin, Leonardo Podolano
(
2019
)
Práticas pedagógicas com o desenvolvimento de aplicativos: dispositivos móveis e aprendizagem significativa para ensino fundamental
Medeiros, Giselle Araújo e Silva de
(
2019
)
Histórias afro-brasileiras na ordem do discurso das políticas educacionais
Maciel, Luiza Vieira
(
2019
)
Neutralidade epistemológica na educação: uma análise a partir da crítica da ideologia
Gerent, Luciana Caroline
(
2019
)
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