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Programa de Pós-Graduação em Linguística
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Programa de Pós-Graduação em Linguística: Recent submissions
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A autoria no livro didático de FLE sob um olhar bakhtiniano: atividades de leitura em foco
Zarth, Carolina
(
2015
)
O lugar das práticas de letramento na esfera escolar: um estudo sobre o encontro aula de língua portuguesa
Pereira, Hellen Melo
(
2015
)
Gestão do multi/plurilinguismo em escolas brasileiras na fronteira Brasil - Paraguai: um olhar a partir do Observatório da Educação na Fronteira
Berger, Isis Ribeiro
(
2015
)
Segmentação não convencional de palavras: um estudo sobre a noção de palavra para crianças dos três primeiros anos do ensino fundamental
Acordi, Daiana da Rosa
(
2014
)
Procedimentos metodológicos para a compilação de um corpus de língua de sinais a partir da rede: reflexões com base em um corpus piloto de gêneros na plataforma Youtube
Veras, Edgar Correa
(
2014
)
Os efeitos de duas estratégias de ensino, uma implícita e outra explícita, na aprendizagem do presente e do passato prossimo do italiano como língua estrangeira
Freitas, Paula Garcia de
(
2014
)
Estratégias de escrita por alunos surdos no contexto de ensino: aprendizagem de espanhol como L3
Rocha, Rogers
(
2014
)
Os estudos da linguagem no currículo de formação de professores dos anos iniciais: o caso do curso de pedagogia do Instituto Federal Catarinense, Campus Camboriú
Loio, Milene Peixer
(
2014
)
As soantes palatais no português: uma caracterização fonético-fonológica
Gamba, Pedro Augusto
(
2015
)
O domínio funcional do futuro do subjuntivo: entre temporariamente e modalidade
Bittencourt, Diana Liz Reis de
(
2014
)
Multifuncionalidade, mudança e variação de marcadores discursivos derivados de verbos cognitivos: forças semântico-pragmáticas, estilísticas e identitárias em competição
Valle, Carla Regina Martins
(
2014
)
O schwa na (inter) língua de aprendizes de FLE: um estudo baseado em análises acústicas
Andrade, Maria Eugênia Gonçalves de
(
2013
)
Processo de grafia da língua de sinais: uma análise fono-morfológica da escrita em signwriting
Nobre, Rundesth Sabóia
(
2011
)
Sobre vozes e tensões: implicações de práticas de letramento em relações intersubjetivas na esfera jurídica
Almeida, Kamila Caetano
(
2014
)
Deslindando os usos da escrita nos domínios escolar e familiar: implicações de práticas de letramento no processo de alfabetização
Barbosa, Maria Luiza Rosa
(
2014
)
Na tessitura de encontros via escrita: vivências de mulheres em espaço escolar na EJA
Pedralli, Rosângela
(
2014
)
O sujeito na relação com o outro por meio da escrita: a apropriação de modos de dizer para inserção profissional na esfera jurídica
Lesnhak, Simone
(
2014
)
Hibridização entre jornalismo e publicidade: análise crítica de publieditoriais de uma campanha da Johnnie Walker
Flores, Ana Paula
(
2014
)
Práticas de letramentos de educadores de um assentamento no Sudoeste do Pará: representações de leitura
Santos, Charlene Bezerra dos
(
2014
)
A ordem das palavras nas orações latinas: restrições sintáticas ao livre ordenamento
Chain, Soraya Paiva
(
2014
)
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