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CED (Centro de Ciências da Educação)
História da Educação Matemática (l'Histoire de l'éducation mathématique)
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Saberes em (Trans)formação e o Papel dos Experts: currículos, ensino de matemática e formação de professores, 1920-2020

Valente, Wagner Rodrigues; Almeida, André Francisco de; Silva, Marylucia Cavalcante (Acta Scientiae, 2020-09)
Saberes Matemáticos no Ensino Industrial: o caso dos números complexos e incomplexos

Silva Neto, Oscar; Costa, David Antonio da (História da Educação Matemática, 2020)
Aprender e decorar: aulas de matemática da Escola Evangélica Duque de Caxias nos anos 1960

Rosa, Nícolas Giovani da; Búrigo, Elisabete Zardo (História da Educação Matemática, 2020)
Frações nas escolas primárias de Santa Catarina: um olhar sobre planos de aula da década de 1940

Zuin, Elenice de Souza Lodron (História da Educação Matemática, 2020)
Didática Especial da Matemática: em busca dos saberes da profissão docente

Domingues, Jonathan Machado; França, Denise Medina de Almeida (História da Educação Matemática, 2020)
Uma matemática profissional na formação de professores na década de 1930

Pinheiro, Nara Vilma Lima (História da Educação Matemática, 2020)
Formação de professores primários na Escola Normal Teodoro Sampaio (Santo Amaro - BA): a constituição dos saberes aritméticos (BRASIL, 1954-1963)

Nery, Wesley Ferreira; Gomes, Larissa Pinca Sarro; Silva, Martha Raíssa Iane Santana da (História da Educação Matemática, 2020)
Saberes relacionados ao ensino de Matemática no Curso Pedagógico do Ginásio de Jequié

Silva, Marly Gonçalves da; Lando, Janice Cassia (História da Educação Matemática, 2020)
Os saberes a ensinar desenho para a Escola Normal do Maranhão: um encaminhamento pelas finalidades de ensino, 1905-1934

Guimarães, Marcos Denilson (História da Educação Matemática, 2020)
Construindo o conhecimento pedagógico do conteúdo em tempos da Matemática Moderna: as múltiplas facetas da lógica

Matos, José Manuel; Monteiro, Teresa Maria (História da Educação Matemática, 2020)
Os jogos para o ensino de aritmética no manual ‘Didática da 1ª série’ de Amaral Fontoura

Schneider, Cintia; Costa, David Antonio da (Reflexão e Ação, 2020)
Caracterização da pesquisa brasileira em Dissertações e Teses sobre História da Educação Matemática (1990-2010)

Mendes, Iran Abreu; Gonçalves, Francisco Djnnathan Silva (Revista Colombiana de Matemática Educativa, 2020)
O ensino de geometria e as tendências pedagógicas presente na coletânea “Criança, Geometria, Aritmética”

Almeida, Laura Isabel Marques Vasconcelos de; Gama, Marta Maria; Pinto, Neuza Bertoni (Revista Colombiana de Matemática Educativa, 2020)
A Educação Matemática e a emergência de um novo Cálculo Diferencial e Integral para a Licenciatura em Matemática

Valente, Wagner Rodrigues; Grotti, Rogério (Revista Colombiana de Matemática Educativa, 2020)
Que matemática para o ensino e para a formação de professores? Estudos em perspectiva histórica.

Valente, Wagner Rodrigues (Revista Colombiana de Matemática Educativa, 2020)
Os Experts e o Saber Profissional do Professor que Ensina Matemática.

Morais, Rosilda dos Santos; Valente, Wagner Rodrigues (Ciência & Educação, 2020)
La difusión de los juegos de la "Maison Des Petits" en España

Carrillo Gallego, Dolores; Olivares Carrillo, Pilar (História da Educação, 2020)
A Pesquisa sobre História do Saber Profissional do Professor que Ensina Matemática: Interrogações Metodológicas

Valente, Wagner Rodrigues (Paradigma, 2020)
Entre estilos y colectivo de pensamiento: genealogías y visión formativa de grupos de investigación en la historia de la educación matemática en Brasil Matemática do Brasil.

Mendes, Iran Abreu; Silva, Carlos Aldemir Farias da (Paradigma, 2020)
Um olhar sobre as produções em História da educação matemática no VII Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.

Hoffmann, Yohana Taise; Costa, David Antonio da; Nakamura, Luiz Ricardo (Paradigma, 2020)

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