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Trabalhos de Conclusão de Curso de Graduação
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A experiência da formação - travessias e sentidos
Rodrigues, Andréa de Vargas
(
Florianópolis, SC
,
2015-07-15
)
Possibilidades lúdicas nos Anos Iniciais em relatos de exercício da docência
Rodrigues, Winnie de Lima
(
Florianópolis, SC
,
2014-11-21
)
Uniforme escolar: qual seu significado na construção da identidade dos alunos a partir da sua relação com a cultura escolar?
Formiga, Verônica Ivone
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-02
)
Boi de mamão: uma experiência de ensino e aprendizagem no núcleo de desenvolvimento infantil da Universidade Federal de Santa Catarina
Magalhães, Thayse Albino
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-04
)
Linguagem musical na formação e na prática pedagógica em Educação Infantil
Bittencourt, Tayara Meira
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-03
)
A abordagem das estruturas aditivas no 3° ano do Ensino Fundamental: a adição e a subtração presentes em dois livros didáticos
Oliveira, Simone Fatima de
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-02
)
A narração de histórias: uma experiência de interação, criação e imaginação entre o narrador e o ouvinte
Tavares, Samantha
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-01
)
"A escola também é lugar de brincar?": uma mapeamento das pesquisas realizadas no centro de ciências da educação (CED/UFSC) sobre a brincadeira nos anos iniciais do Ensino Fundamental
Neri, Sabrina Santana Francisco
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-02
)
Projetos e sequências didáticas nos relatos de experiência docente na formação do pacto nacional pela alfabetização na idade certa
Nascimento, Gleyce Acione Telles
(
Florianópolis, SC
,
2016-12
)
Os delineamentos legais dados pelas diretrizes de formação de professores e o papel do/a pedagogo/a
Giacomelli, Edir Maria Schneider
(
Florianópolis, SC
,
2016-12
)
Ideias e propostas educacionais: discursos difundidos pela revista Veja (2011-2015)
João, Claudia Gadotti
(
Florianópolis, SC
,
2016-12
)
A especificidade da educação infantil e sua semântica - um estudo nos trabalhos do GTO7 da 37ª reunião nacional da ANPED (2015)
Assunção, Cíntia Rodrigues de Andrade
(
Florianópolis, SC
,
2016-11
)
Organização dos espaços e do tempo na educação infantil: caminhos para a participação das crianças
Ferreira, Ariane Martins
(
Florianópolis, SC
,
2016-12
)
A participação das famílias no processo de inserção das crianças de 0 a 3 anos na instituição de educação infantil: análises de teses e dissertações no período de 2005 a 2015
Botelho, Ana Karolina
(
Florianópolis, SC
,
2016-12
)
As contribuições de professores e familiares de sujeitos com Transtorno do Espectro Autista na Educação Infantil
Cardias, Anna Carolina
(
Florianópolis, SC
,
2016-12
)
As princesas negras que eu encontrei: por uma educação literária antiracista
Vieira, Adriane Cristina Cantão
(
Florianópolis, SC
,
2016-08-10
)
Brinquedos e brincadeiras na cultura indígena
Azevedo, Sarah Zisélia de
(
Florianópolis, SC
,
2014-11-20
)
Práticas educativas nas escolas primárias de Santa Catarina: 1911-1945
Silva, Rubia Danielle da
(
Florianópolis, SC
,
2014-11-21
)
O currículo como experiência nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil
Souza, Renata do Prado
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-01
)
Diretrizes curriculares nacionais e experiência de Lóczy: contribuições para a ação pedagógica com bebês
Luz, Paula Tuany Klause
(
Florianópolis, SC
,
2014-07-18
)
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