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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica: Recent submissions

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Os cursos técnicos nos CEFET e o ensino de física: uma proposta para a promoção da alfabetização científica

Socorro, Marlene Santos (2012-10-23)
Atuação de professores de química na EJA: características dos estilos de pensamento - um olhar a partir de Fleck

Lambach, Marcelo (Florianópolis, SC, 2007)
Explicando explicações na educação científica: domínio cognitivo, status afetivo e sentimento de entendimento

Custódio Filho, José Francisco (Florianópolis, SC, 2007)
A rede sociotécnica na formação de professores de ciências da natureza, matemática e suas tecnologias/física

Carvalho, Ingrid Aline de (Florianópolis, SC, 2007)
A tecnologia como objeto de estudo na educação geral básica obrigatória: características e tendências a partir de um estudo com professores

Niezwida, Nancy Rosa Alba (Florianópolis, SC, 2007)
Práticas pedagógicas mediatizadas: delineando caminhos para a formação de professores de física na modalidade a distância

Fernandes, Geraldo Wellington Rocha (Florianópolis, SC, 2007)
Fronteiras do conhecimento escolar: o tema reprodução humana assistida e a formação continuada de professores de biologia

Oliveira, Vera Lúcia Bahl de (Florianópolis, SC, 2007)
Concepções de ciência entre professores das séries iniciais do ensino fundamental em Florianópolis, SC e suas relações com o ensino de ciências

Machado, Andréia De Bem (2012-10-23)
Divulgação da ciência e educomunicação: contribuições do jornal escolar para a alfabetização científica

Miranda, Amanda Souza de (Florianópolis, SC, 2007)
Pensamento crítico, enfoque educacional CTS e o ensino de química

Freire, Leila Inês Follmann (Florianópolis, SC, 2007)
Entre o lápis e o mouse: práticas docentes e tecnologias da comunicação digital

Geremias, Bethânia Medeiros (Florianópolis, SC, 2007)
Tópicos de ciência e tecnologia contemporâneas na educação básica: retratos de um desafio docente

Cima, Vanderlei André (Florianópolis, SC, 2007)
Inovação tecnológica na visão dos gestores e empreendedores de Incubadoras de Empresas de Base Tecnológica do Paraná (IEBT-PR): desafios e perspectivas para a educação tecnológica

Silveira, Rosemari Monteiro Castilho Foggiatto (Florianópolis, SC, 2007)
O ensino de ciências na classe hospitalar: um estudo de caso no Hospital Infantil Joana de Gusmão, Florianópolis/SC

Linheira, Caroline Zabendzala (Florianópolis, SC, 2006)
As equações algébricas no ensino médio: um estudo de uma sequência didática utilizando software gráfico

Inafuco, Julio K. (Florianópolis, SC, 2006)
Obstáculos na aprendizagem matemática: identificação e busca de superação nos cursos de formação de professores das séries iniciais

Gomes, Maristela Gonçalves (Florianópolis, SC, 2006)
A voz e a construção do conhecimento: um encontro possível

Nappi, Janice Westphal Roman (Florianópolis, SC, 2006)
As contribuições da geografia para a abordagem interdisciplinar no ensino médio

Pinheiro, Thais Cristine (Florianópolis, SC, 2006)
A formação pedagógica no curso de licenciatura em física da UFSC e a prática docente dos egressos desse curso

Westphal, Murilo (Florianópolis, SC, 2006)
A contribuição da história da biologia na formação inicial de professores de ciências biológicas

Universidade Federal de Santa Catarina; Ferrari, Nadir (Florianópolis, SC, 2006)

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