Bibliotecas digitais: a Lei 9.610/98 e a diversificação e acesso á informação nos acervos digitais
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dc.contributor |
Universidade Federal de Santa Catarina |
pt_BR |
dc.contributor.advisor |
Wachowicz, Marcos |
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dc.contributor.author |
Manenti, Karen da Silva |
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dc.date.accessioned |
2017-09-25T19:39:26Z |
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dc.date.available |
2017-09-25T19:39:26Z |
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dc.date.issued |
2017-09-25 |
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dc.identifier.uri |
https://repositorio.ufsc.br/xmlui/handle/123456789/179764 |
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dc.description |
TCC(graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências Jurídicas. Direito. |
pt_BR |
dc.description.abstract |
O objetivo deste trabalho de conclusão de curso é analisar se atual lei de direitos autorais possibilita que o acervo de uma biblioteca digital esteja plenamente acessível á sociedade. O primeiro capítulo da pesquisa apresenta o conceito de propriedade intelectual, a evolução do direito autoral, os primeiros Acordos Internacionais, a história das legislações autorais no país até a lei atual dividindo entre direitos morais, patrimoniais e limitações, além de relacionar esta com o ciberespaço. O segundo capítulo descreve o crescimento e explosão da sociedade informacional no século XX, cuja maior realização foi à rede mundial de computadores e a criação e o desenvolvimento das bibliotecas digitais nessa sociedade. Igualmente, explana sobre o direito de acesso à informação nesta era de tecnologia. Por fim, o terceiro capítulo discorre sobre o exemplo da biblioteca digital Brasiliana e a digitalização de seu acervo físico. Também, responde o questionamento: o acervo de uma biblioteca digital pode ser pleno na vigência da atual legislação autoral? Ainda, faz reflexões sobre a revisão da lei 9610/98 e a iniciativa do acesso aberto. |
pt_BR |
dc.format.extent |
78 f. |
pt_BR |
dc.subject |
Bibliotecas digitais. Direito autoral. Acesso à informação. Sociedade informacional. |
pt_BR |
dc.title |
Bibliotecas digitais: a Lei 9.610/98 e a diversificação e acesso á informação nos acervos digitais |
pt_BR |
dc.type |
TCCgrad |
pt_BR |
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