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Dissertação (Interprete Educacional de Libras e Língua Portuguesa)
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Dissertação (Interprete Educacional de Libras e Língua Portuguesa): Recent submissions
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O bebê surdo na educação infantil: um olhar sobre inclusão e práticas pedagógicas
RABELO, Dayane Bollis
(
UFES
,
2014
)
“Brincar vem”: a criança surda na educação infantil e o despertar das mãos
CÔRTES, Diolira Maria
(
UFES
,
2012
)
Políticas linguísticas e tradutores e intérpretes do par libras/português brasileiro: implicações na formação profissional em decorrência da legislação brasileira
Lima, Mariana Farias
(
2018
)
A escolarização de indígenas terena surdos: desafios e contradições na atuação do tradutor intérprete de línguas de sinais – TILS
ARAÚJO, Bruno Roberto Nantes
(
UFMS
,
2018
)
Condições e efeitos para/na construção da identidade por sujeitos surdos: focalizando um estudo de caso em escola inclusiva
SOARES, Fabiana Martins Rodrigues
(
UNIMEP
,
2002
)
Alunos com surdez de escola pública em um contexto inclusivo
PAZINI, Maria Rita Cotillo
(
CUML
,
2011
)
Estratégias pedagógicas para a permanência de estudantes surdos na Educação Superior
RIBEIRO, Sátila Souza
(
UFBA
,
2017
)
O perfil pedagógico do intérprete de língua de sinais no contexto educacional
FERREIRA, Geralda Eustáquia
(
UNIPAC
,
2002
)
O ensino da Matemática e os alunos surdos: as possibilidades da Linguagem Logo
NASSIM JÚNIOR, Oswaldo Elias
(
CUML
,
2010
)
Trajetórias de resistência em escolas municipais com propostas de educação bilíngue inclusiva para surdos
MORAIS, Mariana Peres de
(
UFSCar
,
2018
)
Ensino de História e estudantes surdos: concepções das professoras e intérpretes em duas escolas públicas de Criciúma
OLIVEIRA, Bruna Corrêa de
(
UNESC
,
2018
)
A autoria na interpretação de Libras para o Português: aspectos prosódicos e construção de sentidos na perspectiva verbo-visual
SANTOS, Ricardo Ferreira
(
PUC SP
,
2018
)
Políticas públicas da inclusão de surdos na Educação Superior: especificidades de uma experiência
PATRÍCIO, Leandro
(
UTP
,
2011
)
Alunos surdos na escola regular: questionando o paradigma da integração
BRITO, Jane Lindoso de
(
UFAM
,
2004
)
Compondo sentidos sobre a inclusão do aluno surdo: as percepções dos sujeitos envolvidos no processo
KIKUICHI, Vivian Zerbinatti da Fonseca
(
UFTM
,
2018
)
Os papéis do intérprete de libras na sala de aula inclusiva
LEITE, Emeli Marques Costa
(
UFRJ
,
2004
)
A surdez no ambiente escolar: um estudo das representações sociais de professores de matemática, intérpretes e alunos
PEREIRA, Paulo Vítor
(
UFMS
,
2014
)
Consolidação de uma trajetória escolar: o olhar do surdo universitário sobre o Ensino Superior
CRUZ, José Ildon Gonçalves da
(
CUML
,
2007
)
Praxeologias adotadas no ensino de Matemática na perspectiva da educação inclusiva em Aracaju
MATOS, Anthoniberg Carvalho de
(
UFS
,
2018
)
A Língua Brasileira de Sinais na Educação dos Surdos
OLIVEIRA, Hilkia Cibelle da Cruz
(
PUC-GO
,
2018
)
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