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Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática (GECEM)
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Geometria e visualização: desenvolvendo a competência heurística através da reconfiguração

Flores, Cláudia Regina; Flo (1997)
Olhar em perspectiva: análise da representação do espaço e suas implicações na visualização de figuras tridimensionais no ensino da geometria

Flores, Cláudia Regina; Moretti, Méricles Thadeu (2001)
Abordagem histórica no ensino de matemática: o caso da representação em perspectiva

Flores, Cláudia Regina (2002)
A problemática do desenho em perspectiva: uma questão de convenção

Flores, Cláudia Regina (2003)
Olhar, Saber, Representar: Ensaios sobre a representação em perspectiva

Flores, Cláudia Regina (2003)
Como representar um piso quadriculado: história da perspectiva e ensino de geometria

Flores, Cláudia Regina; Moretti, Méricles Thadeu (2005)
Relação com o saber: alunos de 8ª e 9ª fase do Curso de Licenciatura em Matemática

Santos, Piersandra Simão dos (2005)
Educação Matemática e Arte: estudo da representação em perspectiva nas pinturas do Renascimento

Santos, Andrea Oriques (2006)
Ensino aprendizagem de matemática em classe hospitalar: uma análise da relação didática a partir da noção de contrato didático

Foggiatto, Joceli Aparecida Anaczewski (2006)
As figuras geométricas enquanto suporte para a aprendizagem em geometria: um estudo sobre a heurística e a reconfiguração

Flores, Cláudia Regina; Moretti, Méricles Thadeu (2006)
Representação semiótica no ensino da geometria: uma alternativa metodológica na formnação de professores

Buratto, Ivone Catarina Freitas (2006)
O papel das representações semióticas na produção do conhecimento matemático e suas implicações na educação

Damázio Junior, Valdir (2006)
Registros de representação semiótica em matemática: história, epistemologia, aprendizagem

Flores, Cláudia Regina (2006)
Reflexões em torno da representação semiótica na produção do conhecimento: compreendendo o papel da referência na aprendizagem da matemática

Colombo, Janecler Aparecida Amorin; Flores, Cláudia Regina; Moretti, Méricles Thadeu (2007)
A representação semiótica como ponto de pesquisa: análise de trabalhos do III congresso internacional de ensino de matemática

Siridakis, Tatiane (2007)
A Matemática Moderna nas Escolas do Brasil e Portugal: Primeiros Estudos

Flores, Cláudia Regina (2007)
Matemática e História: uma proposta de atividade a partir das representações das fortalezas da Ilha de Santa Catarina

Medeiros, Bruno de Souza (2007)
Análise das questões de um livro paradidático do movimento da matemática moderna

Folster Junior, Henrique Geraldo (2007)
Teoria e representação geométrica na obra de Albrecht Dürer: um ensino de matemática para pintores e artesãos

Flores, Cláudia Regina (2007)
A representação em perspectiva e as figuras impossíveis presentes nos trabalhos do artista gráfico Maurits Cornelis Escher

Matos Junior, Jairo Telmos (2007)

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