• Anais da IX Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica 

  Magalhães, Arthur Prado Fleury; Galvão, Cíntia Torres Lemes; Pinheiro, Eduarda Boing; Almeida, Fabiula Goulart de; Souza, Fernanda Ozelame de; Ferreira, Francis Pereira Dias; Lemos, Grayce; Bruch, Jociane; Hinkel, Joice; Barbieri, Laura Echer; Tonello, Leonardo Priamo; Souza, Leticia Militz de; Pereira, Luely Miguel; Santana, Maciel Trajano; Leal, Mayana Lacerda; Silva, Mayara Becker Oliveira da; Vieira, Monica Dias; Viégas, Rafael Rossi; Netto, Rubens Lopes; Lima Junior, Marcelo Alves (Florianópolis, SC, 2025-03-11)
• Anais da IX Semana de Integração Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica 

  Magalhães, Arthur Prado Fleury; Galvão, Cíntia Torres Lemes; Pinheiro, Eduarda Boing; Almeida, Fabiula Goulart de; Souza, Fernanda Ozelame de; Ferreira, Francis Pereira Dias; Lemos, Grayce; Bruch, Jociane; Hinkel, Joice; Barbieri, Laura Echer; Tonello, Leonardo Priamo; Souza, Leticia Militz de; Pereira, Luely Miguel; Santana, Maciel Trajano; Leal, Mayana Lacerda; Silva, Mayara Becker Oliveira da; Vieira, Monica Dias; Viégas, Rafael Rossi; Netto, Rubens Lopes; Lima Junior, Marcelo Alves (Florianópolis, SC, 2025-03-11)
• O uso de modelos e da modelização em uma proposta didática de física para o Ensino Médio: entendendo a prova de 100m rasos 

  Albuquerque, Kleber Briz (2025)
• Tecnologia, mídias audiovisuais e formação crítica: explorando a equação civilizatória no Ensino Médio 

  Aviz, Alan Silva de (2025)
• Os problemas aritméticos presentes na Revista do Ensino de Minas Gerais (1925-1971) 

  Michel Junior, Robert Rene (2025)
• O eclipse solar de 1919 num jornal local de Sobral: práticas científicas, textualização e história cultural das ciências 

  Nascimento, Lucas Albuquerque do (2025)
• Juventude e Educação em Ciências: subsídios para a construção de práticas pedagógicas ético-críticas 

  Stoeberl, Fernanda (2025)
• Controvérsias sociocientíficas para a promoção da alfabetização científica na educação de jovens e adultos: interlocuções possíveis 

  Carpeggiani Junior, Sergio Pedro (2025)
• O silêncio opressor e a análise dialético-discursiva: proposições a uma educação e pesquisa crítico-transformadora 

  Milli, Júlio César Lemos (2025)
• Saberes a e para ensinar aritmética na Escola Nova Catarinense: Margarita Comas e a transnacionalidade 

  Godoi, Anieli Joana de (2025)
• As contribuições do pensamento computacional na aprendizagem de física nos anos finais do ensino fundamental 

  Krohl, Diego Ricardo (2025)
• Contribuições da investigação temática freireana para educação em ciências com pescadores artesanais: reflexões sobre um processo de pesquisa participante com pescadores da Barra da Lagoa/SC 

  Garcia, Adriana Goulart (2025)
• Encontros entre mundos, matemáticas e escolas: escritas e escutas com crianças brasileiras e timorenses 

  Moreira, Agostinho (2025)
• Táticas de professores catarinenses em períodos de Escola Nova: o caso dos Comunicados Escolares de aritmética 

  Schneider, Cintia (2025)
• Convergindo mundos: explorando novas perspectivas na educação por meio da ficção científica 

  Dalmolin, Cesar (2025)
• Teatralidade educativa: o teatro na compreensão da equação civilizatória e suas variáveis contemporâneas 

  Serpa, Ivan Carlos (2024)
• A decolonialidade quadrinística e os saberes locais na formação de professores de ciências 

  Ferreira, Kassiano Ademir Amorim (2025)
• O desenvolvimento do TPACK de futuros professores de física nas disciplinas de prática de ensino do curso de licenciatura em física da UFSC 

  Gonçalo, Fernanda Battú e (2024)
• A modelação para a formação integral: uma proposta para o ensino de função afim e bem-estar animal 

  Lima, Julian da Silva (2025)
• Ensino de Ciências em escolas indígenas: diálogo entre conhecimentos originários Guarani e científicos sobre plantas medicinais 

  Barbosa, Ronaldo Antonio (2024)

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