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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica: Recent submissions
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Atividades experimentais: contribuições para o aprendizado dos conceitos de calor e de temperatura
Farias, Thiago
(
2013
)
Seleção e uso do livro didático na visão de professores de ciências: um estudo na rede municipal de ensino de Florianópolis
Rosa, Marcelo D'Aquino
(
2013
)
Efeitos de sentidos sobre ciência e tecnologia em um blog educacional
Sell, Fabíola
(
2013
)
Contribuições do design instrucional ao ensino presencial de física apoiado por ambiente virtual de aprendizagem
Lacerda, Andreson Lopes de
(
2013
)
Construindo sentidos sobre o ensino de ciências no contexto da pedagogia Waldorf
Sena, Rogério Melo de
(
2013
)
Orientações da reforma Orestes Guimarães para a matemática na Escola Normal Catharinense
Silveira, Rosângela Kirst da
(
2013
)
A sustentabilidade ambiental no ensino de química na compreensão de professores do ensino médio
Souza, Bárbara Vieira de
(
2013
)
Por que tornar-se professor de física?
Simões, Bruno dos Santos
(
2013
)
Estudo das pavimentações do plano utilizando um objeto de aprendizagem
Correa, Nazareno
(
2013
)
Atomismo: um resgate histórico para o ensino de química
Ferreira, Larissa Moreira
(
2013
)
Circulando sentidos, pela escrita nas aulas de ciências: com interlocuções entre Fritz Muller, Charles Darwin e um coletivo de estudantes
Tomio, Daniela
(
2012
)
Relações entre saneamento-química-meio ambiente na educação profissional e tecnológica numa perspectiva crítico-transformadora
Leal, Adriana Lopes
(
2012
)
Saberes docentes dos professores de ciências que atuam no PROEJA de Santa Catarina
Coelho, Karine dos Santos
(
2012
)
Processos formativos na direção da educação transformadora: temas-dobradiça como contribuição para abordagem temática
Coelho, Juliana Cardoso
(
2013-07-16
)
A Construção curricular popular crítica no ensino de ciências naturais e suas implicações na prática docente
Stuani, Geovana Mulinari
(
2013-07-16
)
Práticas e discursos: análise histórica dos materiais didáticos no ensino de geometria
Rocco, Cristiani Maria Kusma
(
2013-07-16
)
Contribuições dos meios tecnológicos comunicativos para o ensino de física na escola básica
Miquelin, Awdry Feisser
(
Florianópolis, SC
,
2009
)
Contribuições dos registros de representação semiótica na conceituação do sistema de numeração
Brandt, Célia Finck
(
Florianópolis, SC
,
2005
)
Educação problematizadora no ensino de biologia com a clonagem como temática
Anjos, Cláudia Regina dos
(
Florianópolis, SC
,
2005
)
A resolução de problemas em genética mendeliana
Silvério, Lucio Ely Ribeiro
(
Florianópolis, SC
,
2005
)
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