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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Matemática (Mestrado Profissional)
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Programa de Pós-Graduação em Matemática (Mestrado Profissional): Recent submissions

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Ensino de cônicas com movimentos orbitais: a elipse

Schot, Analberto (2024)
Teorema de Minkowski: e suas aplicações

Penaforte, João Figueiredo (2024)
Explorando o jogo Escova no ensino de matemática

Nicola, Liliane (2024)
Uma abordagem vetorial para o estudo da geometria analítica no ensino médio

Silva, Andrey Mangini (2024)
Resoluções de problemas da Olimpíada Regional Mirim de Matemática utilizando o Método de Polya

Carlos, André Borges (2024)
O ensino do conceito de área através da resolução de problemas

Friedel, Caroline (2024)
Resolução de sistemas de equações lineares: o pensamento computacional no escalonamento da matriz ampliada

Pacheco, Karina Gomez (2024)
Matemática básica: do planejamento da edificação de uma casa ao canteiro de obras

Martendal, Elaine Lyra (2024)
Noções de equações diferenciais ordinárias: algumas aplicações propostas por professores do Instituto Federal Catarinense ? Campus Rio do Sul

Piehowiak, Ruy (2024)
Matemática financeira: a matemática nos financiamentos

Schwambach, João Ricardo (2023)
Otimização sem derivadas: discussão e aplicabilidade no ensino básico

Modesti, Matheus dos Santos (2024)
Geometria Euclidiana: uma proposta de material didático interativo e dinâmico para o estudo dos polígonos regulares, prismas e pirâmides

Rhenius, Agata (2023)
Frações egípcias e uma sequência didática para o ensino fundamental

Luiz, Nayara Caroline (2023)
Frações contínuas: aplicações em álgebra e aritmética

Russi, Aleff (2023)
Aplicação da equação diferencial ordinária na evolução tumoral: uma proposta de sequência didática para o ensino da função exponencial

Oliveira, Priscilla Sayuri Saito de (2023)
Contribuições para o ensino aprendizagem de geometria: cálculo da área do círculo e do comprimento da circunferência pelo método da exaustão

Kazapi, Juliano (2023)
Uma proposta de metodologia de ensino do Problema de Monty Hall e Teorema de Bayes para os professores da educação básica

Roza, Rafael (2023)
A inserção do role playing games no ensino da matemática: uma aplicação em sala de aula

Ferraz, Tiago Cardoso (2023)
Teorema de Pitágoras: uma proposta de ensino-aprendizagem com o uso de Rotação por Estações

Alves, Alex Deni (2023)
Concepções de matemática na modalidade "matemática pura" no Movimento em Rede da Feira de Matemática Catarinense

Nau, Felipe José (2022)

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