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Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação
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Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação: Recent submissions
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Desenvolvimento de instrumento para diagnóstico da inovação em organizações
Oliveira, Sedinei de
(
2022
)
A influência das novas tecnologias da informação e comunicação na produção de cerveja artesanal
Mendes Neto, Armando
(
2022
)
Análise dos gestores sobre os impactos das tecnologias digitais de informação e comunicação no contexto da pandemia COVID-19: um estudo de caso em um curso de pós-graduação stricto sensu
Ghisleri, Grasiela
(
2022
)
Empreendedorismo feminino em empresas de tecnologia
Cunha, Mariane Martins
(
2022
)
Desenvolvimento de uma tecnologia social, a partir do design thinking, para o ensino-aprendizagem da língua e cultura Mbyá Guarani na aldeia Nhu Porã, em Torres/RS
Götzke, Angela Paula Drawanz
(
2022
)
Tecnologias e jogos digitais:: percepção dos professores do ensino de língua inglesa
Machado, Paula Behenck
(
2022
)
Tecnologias digitais no ensino on-line: um estudo de caso dos impactos na eEducação básica do Colégio Marista de Criciúma
Roque, Tiago Cesconetto
(
2022
)
Análise do nível de maturidade na adoção de learning analytics em instituições de ensino superior do Brasil
Scheneider, Thais Fernanda
(
2022
)
As tecnologias da informação e comunicação aplicadas ao modelo da sala de aula invertida: uma experiência no ensino superior
Mazon, Marcelo
(
2017
)
Tecnologia assistiva e o atendimento educacional especializado na perspectiva da pessoa com deficiência
Sousa, Bruno José de
(
2022
)
InTecEdu 2.0: um framework para integração de tecnologias digitais na educação básica desenvolvido pelo Laboratório de Experimentação Remota, da UFSC
Castro, Ladislei Marques Felipe
(
2021
)
Integração das TIC na educação básica em Maracajá/SC: estudo de caso da parceria entre Prefeitura Municipal e o RExLab/UFSC
Magagnin, Rosilane de Bitencourt Marcelino
(
2022
)
Utilização de técnicas de learning analytics para classificação e detecção de erros experimentais no laboratório remoto VISIR
Costa, Heverton Marcos
(
2022
)
Predição da força de reação do solo durante a caminhada e corrida na água utilizando técnicas de mineração de dados
Alves, Rafael Damiani
(
2022
)
A aceitação tecnológica quanto ao uso do sistema tutor inteligente MAZK pelos docentes da educação básica: um estudo de caso em tempos de pandemia
Medeiros, Josiane dos Santos de
(
2021
)
Estudo de caso: aplicação de técnicas e práticas de abordagem ágil de gestão de projetos
Mariot, Cibele
(
2022
)
Disclosure dos planos de contingência de municípios do estado de Santa Catarina
Ronconi, Adão Paulo
(
2021
)
Análise de protótipo para gestão ágil em projetos de pesquisa
Huber, Marcelo dos Santos
(
2021
)
Professor empreendedor: um estudo sobre as práticas pedagógicas utilizadas na educação profissional durante o ensino remoto
Bardini, Beatriz Pereira Zago
(
2021
)
Arquitetura pedagógica: estratégias, estruturas e ferramentas para o uso das tecnologias digitais da informação e comunicação
Sorato, Maria Helena Machado
(
2021
)
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