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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (Mestrado Profissional)
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Programa de Pós-Graduação em Ensino de Física (Mestrado Profissional): Recent submissions
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Sequências didáticas de física na primeira série do ensino médio através da investigação científica
Massoline, Elisaine Inês Tonatto
(
2019
)
Física nuclear e de partículas e o filme Homem de ferro 2: uma proposta de unidade de ensino potencialmente significativa
Santos, Israel Müller dos
(
2019
)
Como a toxoplasmose elemento motivador para o estudo da óptica e o sentido da visão
Krebs, Jaqueline Teresinha
(
2019
)
Proposta didática para o ensino das variáveis de estado de um gás ideal com uso de arduino
Cardoso, João Michels
(
2019
)
O uso de material de baixo custo para o ensino do movimento retilíneo uniforme: uma abordagem potencialmente significativa
Schereiber, Douglas Edson
(
2019
)
Atividades experimentais com ondas mecânicas
Haverroth, Luciano
(
2018
)
Jogos de competição como cenário de aprendizagem cooperativa no ensino de física
Gonçalves, Camila Nart
(
2018
)
Sequência didática como instrumento para a aprendizagem significativa de radiação ultravioleta e raios X
Dalmolin, Cesar
(
2018
)
A vida de Kepler, Newton, Faraday e Einstein para a desmistificação do gênio científico
Vieira, Felipe Torquato
(
2019
)
Uma sequência de conteúdos em mecânica para melhorar a aprendizagem no ensino médio
Stolf, Michael Romano
(
2018
)
Resistores não ôhmicos: ensinando eletricidade a partir de uma perspectiva de eletrônica aplicada
Bagatoli, Ricardo
(
2018
)
A física de aceleradores de partículas, o sol e as auroras - módulos didáticos de física moderna e contemporânea no nível médio da educação básica
Alves, Tiago Rafael de Almeida
(
2018
)
Aplicação da metodologia de taxonomia de bloom revisada no ensino de física a partir da análise de dados de estações meteorológicas
Pereira, Tiago Quartiero
(
2018
)
Da descoberta do núcleo ao Bóson de Higgs: uma introdução ao modelo padrão de partículas elementares com atividades virtuais
Beal, Ricardo
(
2018
)
Desenvolvimento de um produto didático para demonstração do comportamento magnético da matéria e fenômenos eletromagnéticos
Roza, Rafael
(
2018
)
Desenvolvimento de página web utilizando a evolução do automóvel como tema motivacional para o ensino de física
Romancini, José Afonso
(
2017
)
Proposta didática investigativa para desenvolvimento o tema de física de partículas e interações fundamentais
Bakalarczyk, Jonas
(
2017
)
Física na educação básica: um livro com experimentos de física como suporte didático para pais e professores de alunos do ensino fundamental
Medeiros, Emerson Avelino
(
2018
)
Tecnologias baseadas na luz: abordagem contextualizada e interdisciplinar entre física e química
Cipriano, Aline
(
2017
)
Ensinando física e educando para o trânsito: conceitos físicos contextualizados em situações de trânsito
Silva, Ewerton Luiz
(
2017
)
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