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Teses e Dissertações
Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica
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Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica: Recent submissions
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Contribuições do Quimidex, um espaço não formal de educação, para a formação inicial de professores
Rosa, Edilon Frasson da
(
2020
)
Olhares sobre a Lei nº 11.645/2008 na formação docente em química em Santa Catarina e as potencialidades dos espaços não-formais de ensino
Gorri, Ana Paula
(
2020
,
)
Educação das relações étnico-raciais: branquitude e educação das ciências
Nascimento, Carolina Cavalcanti do
(
2020
)
A quarta revolução industrial e seus impactos na civilização e na educação 4.0: muitas variáveis de uma nova e complexa equação civilizatória
Gobbo, André
(
2020
)
Educação para a emancipação?: uma análise crítica dos discursos sobre educação emancipadora no âmbito do Instituto Federal de Santa Catarina à luz do pensamento adorniano
Trajano, Francine de Souza
(
2020
)
Matemática para ensinar soma: análise de manuais pedagógicos publicados no Brasil dos anos 1950 aos 1970
Gregorio, Janine Marques da Costa
(
2020
)
Franklin Cascaes e a disciplina de desenho na escola industrial de Florianópolis
Kuhn, Thaline Thiesen
(
2020
)
Caminhos para guaranizar a educação em ciências: envolvimento e luta na terra indígena do morro dos cavalos
Scanavaca, Raiza Padilha
(
2020
)
O ensino de ciências/química no contexto da base nacional comum curricular e da reforma do ensino médio
Martins, Steffany Temóteo
(
2020
)
A aritmética em tempos de matemática moderna: registros em cadernos escolares do ensino primário (1950-1970)
Godoi, Anieli Joana de
(
2020
)
Decolonialidade quadrinística na educação em ciências: um olhar para heróis de histórias em quadrinhos brasileiras
Ferreira, Kassiano Ademir Amorim
(
2020
)
História, Filosofia e Sociologia da Ciência no Ensino da Física: formação e prática docente de professores da educação básica
Alencar, Sarah Orthmann Tavernard de
(
2020
)
Tessituras de um olhar sobre a própria prática pedagógica do professor de matemática em sala de aula
Talarico, Lucas Ramiro
(
2020
)
A educação sobre drogas "em cima da mesa": estado do conhecimento na área de ensino
Lessmann, Cleiton
(
2020
,
)
Álgebra no currículo de matemática dos anos iniciais: e agora?
Jungbluth, Adriana
(
2020
,
)
Atividades experimentais articuladas a tecnologias digitais de informação e comunicação na análise de uma proposta formativa para professores de química
Guaita, Renata Isabelle
(
2020
)
Compreensões sobre docência a partir de histórias de leituras de licenciandos em ciências biológicas: formação docente em uma perspectiva discursiva, literária e decolonial
Dorneles, Dionia Eli
(
2020
)
Teoria das cordas e suas controvérsias
Magalhães, Diogo Amaral de
(
2020
,
)
Possibilidades para a construção de uma docência crítico-transformadora dos formadores da área de ciências da natureza na licenciatura em educação do campo: um estudo na UFFS Campus Erechim-RS
Coan, Cherlei Marcia
(
2020
,
)
PPGECT, o que é tecnologia?
Dias Junior, Oliveiros
(
2020
)
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